独家评论:教育部校园足球是一项政治献礼

现如今越来越多的孩子把课余时间留在了电脑前

　　中国教育的毒瘤就是缺少兴趣教育，所谓的各种课外“兴趣班”，有多少是为了谋取特长加分，又有多少是真正的热爱。教育部和足协首先想到的是强制培养兴趣，教育部计划把足球纳入中考，足协提出“足球等级考试”设想，足协官员魏吉祥解释说：“让孩子像学习音乐那样，建立一些等级考试制度，一级级的往上考，颠球20个一个级别，30个一个级别。”

　　以前个别城市的中考的确包含足球，一时间市内足球脱销，操场踢球的学生人满为患，各种培训班赚得盘满钵满。但中考一结束，学生就甩掉累赘一样甩掉足球，当足球成为应试教育的一部分，它只会刺激孩子的逆反心理，只会催生与“书呆子”一样的“球呆子”！足球是一项复杂的运动，真以为考考颠球和盘球就能发现人才吗？福格茨说得好：“我颠球颠不了3个，但老子是世界冠军！”

　　让学生真爱足球，就要展示足球的魅力，传播足球的文化，整个社会都把孩子踢球当做一件有意义的事情，而不是怒斥其荒废功课。国内一个像样的足球博物馆都没有（连国家体育博物馆都因为豆腐渣工程拆了），足球类书籍译介少得可怜，以足球为主题的校园活动凤毛麟角……正是因为兴趣引导不力，学霸做卷子，学渣玩网游，足球简直在校园沦落成鲜有人问津的小众运动了。

　　牙买加短跑为什么厉害？因为“跑得快，姑娘爱”，博尔特在中学就开始享受跑步的光荣和快乐了。印度板球为什么无敌？因为“打得好，麻烦少”，东尼上学从不被“高富帅”欺负，他因球技而显得更“高富帅”。美国橄榄球为什么底蕴深厚？因为大学每个班级最优秀的男生和最漂亮的女生，通常就是橄榄球队长和啦啦队队长；因为传球核心四分卫是高智商代名词，可以轻易在硅谷、华尔街谋到差事——社会认定他们比只会死念书的学生有出息多了。

　　校园足球结出硕果的前提，是先狠狠抓一抓教师、家长和主管官员，当成人普遍缺少对足球的了解、尊重和热忱，当成人漠不关心或弄虚作假，又怎能苛求娃娃们呢？教育部和足协捋胳膊挽袖子，做出要大干一场的样子，而没有具体的方案和细节，或许，对于相关领导来说，摆摆“不明觉厉”的样子就够了。

　　大公体育特约评论员 杨华 

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