指望中国足球在15年后就培养出鲁尼是不大现实的
大公体育10月23日讯（熊迩轩/文）如今是中国足球可谓是冰火两重天，一边是恒大一路兵不血刃打进亚冠决赛，另一边国足却在印尼队身上栽了跟头。由此可见，恒大强并不意味着中国足球强，解决中国足球的青训问题依旧是当务之急，而中国足球青黄不接的现状也引起了高层的重视。
据《足球报》报道，本月14日上午，由教育部牵头的“中英校园足球合作项目——英足总校园足球国际教学课程培训项目”在广东省中山市中山纪念中学正式启动。教育部体育卫生和艺术教育司司长王登峰在接受《足球报》专访时表示，教育部的下一步工作重点是要推出足球训练大纲，让学校体育教育改革走上一条快车道，扩大足球人口，为专业、职业运动员的成长提供一个更加宽阔的平台。
王登峰指出，教育部体卫艺司推动“中英足球合作项目”主要是出于两方面的考虑：“这个项目至少在两个方面可以为我们学校体育的发展做出贡献：一是提高青少年学生的体质健康水平；二是提高青少年学生的足球运动技能。在此基础上，我们通过对教师的培训和对高等师范教育的改革，能够让学校体育课在运动项目的培训和提高方面发挥更加重要的作用，源源不断地为我们国家的专业、职业运动员的成长提供一个更加宽阔的平台。”
王登峰认为，教育部推动足球的相关活动有三大意义：“一是提升青少年的体质健康水平；二是普级参与人口，提高运动技能；三是提高我国的足球竞技水平。除了足球项目外，篮、排球以及田径、游泳、体操、武术，我们都要大力推广。我们现在进行的这项工作，就是希望能够吸引更多的学生参与足球，在这个过程中可能会出现更多的足球后备人才，这是对我国足球事业发展的重要的基础性工作。”
之所以选择与英足总教育培训部合作，很大程度源于邻国日本足球近年来的迅猛发展。事实上，在30年前，日本足球正是因为引进了英格兰的青少年足球教程，才得以迅速崛起，称霸亚洲。英足总理事会委员约翰-瑞德甚至夸下了海口，认为“中国足球15年后就可以成为世界一流强国”。约翰-瑞德的信心十足，他说：“这些来自中国各地的学员来接受培训，15年之后他们培训出来的学员就可以打比赛了，中国的人口基数很大，这么多学生接受培训，总能挑出打得好的队员。”
约翰-瑞德的说法显然让王登峰信心倍增：“如果做好基础工作，我们成为亚洲和世界强队是可以做到的。在我们的学校体育改革里面，从项目来讲，我们并不仅限于英格兰足球，所有能够提高学生的运动兴趣、运动技能有帮助的模式、思路和做法，我们都乐于跟他们接触和合作。”
理想是丰满的，现实却是残酷的。从现实来看，即便是日本足球也远远未达到世界一流的水平。在今年的联合会杯中，日本队虽然表现顽强，但是三战尽墨，与世界一流强队的差距还是可见一斑的。近期的热身赛中，日本队与欧洲强队的战绩也并不理想。可见，指望这套青训体系让中国足球15年成为世界一流强队或是培养出一个鲁尼都是不现实的。目前来说，中国足球最重要的还是要脚踏实地。
因此王登峰还强调了这次合作的其他意义：“我们要按照我们的思路、实际情况，从制定合理科学的训练大纲到循序渐进地推进体育教学改革，让更多的人参与到运动中来，通过运动提高体质健康水平，然后再提高运动技能，让每一个学生都要参与运动、享受运动，而且要从运动中获益。”
